解決校園公共廣播系統線路短路，可以找像重慶藝中寶這樣專業(yè)的公司來解決。判斷校園公共廣播系統是否短路，首先需要知道短路和斷路的區(qū)別，弱電廣播系統線路短路和強電系統線路短路是有區(qū)別的，強電系統線路短路會出現那種現象，弱電校園廣播系統，公共廣播系統線路短路又會出現什么現象，只有了解短路所造成的故障現象，才能在出現故障時判斷問題的故障點。如何使用萬用表測電阻，如何排除線路短路?

弱電公共廣播系統線路短路是什么樣的，有哪些具體的表現?以下從三個公共廣播系統線路短路故障現象進行入手。

公共廣播系統線路短路現象一喇叭不響:

喇叭不響是一種常見的故障現象，但如何判斷是短路造成的廣播不出聲，還是其他原因造成的喇叭不響，就需要對整個廣播系統的進行一個分析，那么怎么操作呢?

首先從音源入手，先看一下本套廣播系統都配了那些音源設備，如DVD、電腦、有線話筒、無線話筒換著試一下，首先排除不是音源設備的故障。用各種音源設備實驗，如果都沒有聲音，可以跳過其他設備的測試，直接看功放，如果一套廣播系統有多臺功放，首先確定那臺負責那個區(qū)域。一般情況，不可能全部不響，只是某個區(qū)域不響。觀察功放CLIP指示燈，如果一播放聲音，某天功放CLIP紅燈就亮，代表本臺功放后邊的線路可能有短路。而且故障比較嚴重，沒排除故障之前，不可開功放播放廣播。短路狀態(tài)廣播播放會對功放造成損害或燒壞功放管。

公共廣播校園廣播系統線路短路的排除方法，見本文后面部分如何用萬用表測量線路短路?如何使用萬用表測電阻，如何排除線路短路?

公共廣播系統線路短路現象二喇叭聲音很小:

喇叭聲音很小，功放音量旋鈕調大后也不起什么作用，揚聲器時不時傳出沙沙的響聲。故障現象可能是整個廣播系統，一般是某一臺功放下的整個區(qū)域揚聲器。聲音小的另一種情況是，一部分音箱聲音大一些，一部分音箱聲音小一些，以方向來說，可能是東邊大，西邊小，南邊大，北邊小。此種情況一般是本套公共廣播系統或校園廣播系統某臺功放下屬區(qū)域內的揚聲器損壞或線路有短路點，這種情況一般短路點接觸不實，兩個線頭有虛搭現象。線頭接觸松了，就是第一種現象，功放報警，不出聲音。

公共廣播系統線路短路現象三短時間播放正常長時間播放功放報警:

播放正常長時間播放功放報警:這種情況出現故障一般在播放20分至半小時出現，功放指示燈prot長亮，功放長鳴報警，用手觸及功放箱體很熱，溫度很高。此種現象一般是功放輸出有接地的地方，導致電阻無限大，功放做工不足造成。另外一種情況也有可能，功放使用時間太長，性能下降，音箱數量增加，導致功放的功率小于音箱音柱等電阻的功率。

以上是公共廣播系統弱電部分短路，強電短路有又會是什么情況呢?如何使用萬用表測電阻，如何排除線路短路?

短路是我們日常生活中經常會聽到或者是見到的一個詞語，在電路中，如果電流不流經用電器，而是直接由正極流向負極，這種情況我們就把他叫做短路現象。強電中這種電源短路的危害是非常大的，它可以破壞電源，也有很能因為溫度的突然升高而造成火災。因此我們在生活中一定要防止電源短路現象的發(fā)生。

事實上我們的生活中也經常會遇到各種各樣的短路的情況。強電短路是一種危害極大的電路損壞現象，它不僅會造成電器元件的損壞，而且有時候會對人們的生命財產安全造成傷害。最直接的短路的危害就是引起火災以及電擊等事故。因此強電線路短路是危害更大，是嚴格防止的問題。強電不像弱電，弱電廣播系統線路短路了有時候也有聲音。而強電如果安裝了漏電保護器，會直接跳閘。

那么線路短路到底是一種什么樣的情況呢?造成短路的原因是什么呢?發(fā)生短路的情況下我們應該怎么辦呢?。

短路的原因：

電源的短路的原因是有很多的，但是最根本的原因就是電流直接從正極流向負極。電源短路主要有以下三個原因。

第一就是電器元件的損壞。比如電器絕緣材料的老化以及絕緣層的破壞等都會使得電源短路。

第二個就是氣象條件的影響。雷擊或者是雨水的長時間的破壞也會造成電源短路的現象。

第三個原因就是人為的破壞。比如操作工人的操作失誤以及檢修電路時的疏忽大意都是造成電源短路的重要原因。

線路短路的處理方法，如何使用萬用表測電阻，如何排除線路短路?：

在發(fā)生短路的情況下我們要在第一時間內切斷所有有關的電源，之后再進行處理。如果是元件損害而造成電源短路的話，我們主需要更換一個新的電器元件就可以了。但是在更換的時候一定要先關閉電源。如果是線路老化的話我們要更換新的電線。

如何用萬用表測量線路短路與排除線路短路的方法：

(1) 指針萬用表測量線路短路的方法:

把萬用表調到歐姆檔，接通要測量的回路，以公共廣播為例，短路的廣播線從功放的接線端子取下來，分別用萬用表的紅筆和黑筆測量紅(功放接100V)藍(功放接地或0V)如果有電阻的話說明是通路的，假如沒有電阻，指針也沒反映，表明是斷路的，如果指針偏向0位置，那么是短路的。短路就相當于直接把萬用表紅筆‘黑筆兩指針短接。

(2) 數字萬用表測量短路的方法

同樣把萬用表調到歐姆檔，接通要測量的回路，分別用萬用表的紅筆和黑筆測量紅(功放接100V)藍(功放接地或0V)如果有電阻的話說明是通路的，沒有電阻，數字無反映，表明是斷路的，如果數字很小或為0，那么是短路的。

由于線路有線損，通常情況下電阻小于5歐姆，就可能短路，我們可以計算一下電阻，如某公共廣播系統有10只100歐姆的室外音柱，取其倒數，本條線路應該有10歐姆的電阻值，結果只有5歐姆，判斷為短路。

短路排除，采用分段二分之一排查法，在確定本條線路短路后，直接到本條線路的中心位置，從負載處打開，測量線路的兩端，電阻接近5歐姆的一端為短路。從本測試點開始，再將短路的一側的二分之一之處(中間點)，打開，測量。好了，最后你會發(fā)現，可能是某只音箱壞了，也可能是某位老師，覺得太吵把樓道音箱的線拔掉了，導致線路短路了。

以上就是校園公共廣播系統線路常見的短路原因及解決辦法。